实践科学发展观  谋划办学新思路

 大足区老年大学龙水分校

    科学发展观是推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设必须长期坚持的根本指导方针，也是推进老年教育全面、协调和可持续发展的灵魂。发展老年教育，只有以科学发展观为统领，把科学发展观的要求转化为发展的正确思想，促进发展的措施和领导发展的能力才能推动老年教育健康发展。近年来，我校坚持开展学习实践科学发展观活动，凝聚了加快发展的强大合力，推动了学校科学发展。

一、坚持科学发展理念

科学发展的第一要义是发展，离开了发展什么都谈不上。在教育教学实践中，我们紧紧围绕发展这一主题，坚持发展理念，创新发展模式，提高发展质量，推动了学校各项工作持续发展。一是办学规模不断扩大。2002年3月老年学校成立，在镇党委政府重视关怀和社会各界大力支持下，学校健康发展，现有书法、国画、卫生保健、太极拳剑等9个专业，12个教学班，管理人员和教师12人，在校学员315人。在不断提高办学办学水平的同时，2007年9月，我们在村支部领导力量强，人口相对集中的大围村建立了村教学点，学员86人，并实行统一管理，以校（镇老年学校）带点（村教学点），校点互动的办学管理模式，增强了老年教育发展活力。二是开发隐形课程。建校以来，我们注重课堂教学，坚持以课堂为载体，以教学为中心，在科学开展活动课程的同时，今年上期着力开发隐形课程，进一步完善课程实施体系，镇政府补助专项经费11000元，维修了校舍，整治了学校周边环境，布置了教室、办公室6间，新建了棋牌、阅览等活动室7间，建立了文化长廊2个，张挂了字对、画对和图片等82幅，制作了诗书画影展版136块。这些富有浓郁文化气息的景物设置，有效地提升了师生的精神品位。三是完善教材体系建设。我们经历了从无教材选用活页教材到自编教材的跃升过程。近年来，我们先后编写了《实用中医老年保健汇编》（上、下册）、《老年花鸟画谱》四个分册、《老年书法教程》、《摄影基础知识》和《太极拳剑扇比赛套路》等9套实用教材，先后印了1500余册发给学员。此外，还印发了《菊花的栽培》、《万年青的扦插》和《小五金热处理技术》等活页教材500余份。添置了《老年保健》、《画梅》等光碟60余盘。教材的配套使用，克服了教师上课的随意性、盲目性。

二、提供实践科学发展观平台

践行科学发展观就是要为群众真心实意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。几年来，我们为师生实践科学发展观提供载体，引领师生参与“关、送、展、演、捐”等践行科学发展观活动。“关”：2008年3月，镇政府为振兴龙水小五金，建设文明城镇，开展征集民智民意活动，学员樊钦林、王义礼等人向镇政府提出了依靠科技、提升新产品质量；整治摆摊设点，规范市场管理等5条建议均得到采纳。关心龙水老年事业的发展，在创建重庆市“老龄工作十佳镇”活动中起到了积极的带头作用。“送”：2007年，镇政府为创建全国文明城镇，花卉专业班学员在教师敖大全指导下，培育了月季、玫瑰、栀子、紫薇450余盆，扦插了芙蓉、万年青、千年矮等15000余株，分别给镇周边学校和社区，并指导镇老年活动中心、河边公园扦插花木10000余株，为推动文明城镇建设发挥了积极作用。“展”：2005年以来，诗书画影专业班学员分别以“八荣八耻”、“城乡统筹发展”、“纪念建军80周年”、“抗震救灾”和“庆七一·迎奥运”等为题，分别在镇街心花园和金都广场等地进行诗书画影展，展出作品400余幅，诗词100余首。同时，书法专业班学员坚持在春节期间为村（社区）群众义务写春联，五年来共写春联450余幅，增添了节日氛围。“演”：2006年学校成立了阳春艺术团，结合我镇经济发展实际，编排了《龙水小五金》、《新农村赞》等10余个文艺节目，先后在镇广场、村（社区）演出20余场，观众达2万余人，并配合镇政府宣传党的方针政策，参加“五金博览会”，“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”等活动。拳剑、音乐、舞蹈等专业班部分学员回到社区组建了10个健身队，1200余名成员坚持早晚练习，显示了老年学校是传播先进文化、健康文化、高雅文化的最有人气的殿堂。“捐”：2008年以来，学校按镇政府开展的“三关爱·三连心”（贫困党员，空巢老人、留守儿童）活动要求，学校师生捐款3000余元，在春节期间慰问了贫困党员2名，空巢老人5名，留守儿童14名；“5·12”汶川大地震发生后，学校师生又捐款3850元支援灾区，及时把党和政府的温暖送给了他们，密切了党群关系。

三、增强科学发展动力

推进学校科学发展需要人和物作支撑。人是历史的创造者，也是历史的推动者，在学习实践科学发展观，推进学校科学发展进程中，我们坚持以人为本，组织师生进一步学习科学发展观重要论述，不断深化对科学发展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识，纠正一切偏离科学发展观的行为，真正把思想方法转变到科学发展观的要求上来，为推进学校科学发展提供坚实的理论基础，增强科学发展的内驱力。物是加强建设、推进科学发展承载的基础。镇党委政府主要领导在学校成立大会上郑重承诺，办好老年学校一定要做到认识到位、工作到位、经费到位。领导是这样说的也是这样做的。2004年，镇政府将原镇计生指导站办公楼一幢，面积1080平方米，会议桌160张，椅子320张，全部交给学校使用。学校按开设的专业和房屋面积大小，分别布置成与专业相适应的比较规范的教室。建校后，镇政府就把办学经费纳入镇财政预算，并按县委文件“视其办学规模，随学员人数增加逐年增加教育经费”的规定，每年预算教育经费，现已增加到2万元，分期拨给学校使用。同时，学校开展重大活动或添置必要的教学设备设施还给补助。如2006年，卫生保健专业教师王炳国编写了52万余字的《实用中医老年保健汇编》教材，镇政府补助7000元，印制了300册，免费发给学员使用；2006年，为增强音乐、舞蹈专业课教学和艺术团演出效果，镇政府补助3000元添置音响等教学设备；2007年，为提高学校办公现代化水平，镇政府又给学校管理人员配了电脑，使学校教育教学管理步入了现代化管理轨道。物质的保障，为推进学校持续发展创造了外动力。

办学实践使我们深刻认识到，学校要发展就必须坚持科学发展观，把它内化为后发力，不断探索促进发展，协调发展和可持续发展的新思路新途径，进一步提高发展质量，使我校得到更快更好的发展。