以人为本加强“三园”建设

老年大学龙水分校理论研讨组

罗元广

内容提要：

大足县老年大学龙水分校，秉承“增长知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康，服务社会”的办学宗旨贯彻“学、乐、为”的方针，不断改善办学条件，扩大办学规模，提高教学质量，学校已成为老年人满意的“学习新知的学园，陶冶情操的乐园，温馨和谐的家园”。

主题词：学园，乐园，家园。

大足县老年大学龙水分校，自2002年3月成立以来，秉承“增长知识，丰富生活，陶冶情操，促进健康，服务社会”的办学宗旨贯彻“学、乐、为”的方针，不断改善办学条件，扩大办学规模，提高教学质量。通过十年的努力，我们坚持以人为本，科学发展，学校已成为老年人满意的“学习新知的学园，陶冶情操的乐园，温馨和谐的家园”。

以学为主建“学园”

教育质量是老年教育的生命线，根据老年教育的宗旨，坚持质量立校的理念，把质量立校渗透到教学、活动、服务、管理等各个环节之中，让学员学有所得，学有所用。

一是建立一支德艺双馨的教师队伍。根据学校开设的专业课，我校先后聘请了热爱老年教育事业、知识、业务能力强的大足县第二人民医院原院长、副主任医师王炳国，社会影响力大的青年画家陈鹏程，青年书法家陈文福，专业摄影师、重庆摄影协会会员景良学，武当杨氏太极拳第五代传人韩其芬，全国柔力球老年赛第二名获得者余廷秀等12名同志担任教学工作。学校经常组织教师学习老年教育理论，赴外地参观学习教学经验，让他们由外行变内行，熟悉教学业务，探索教学方法，提高教学水平，献身老年教育事业。

二是按照老年学员的需求，精心设置专业课程。遵循老年教育规律，从老年学员的实际出发，尽量满足老年人的兴趣爱好和生活实际，开设了太极拳剑、柔力球、书画、摄影、音乐、舞蹈、中医保健等专业课程。从而达到老年人增知识、学技能、强身体、保健康的目的。

三是根据设置的专业组织教师自编教材。保健课教师王炳国同志，十年来，每上一节课都精心写好讲稿，编写学员学习资料。根据老年学员的要求，逐渐由单行本编印成教科书。他编写的60余万字的《实用中医老年保健汇编》已印制成书，学员人手一册。学校还编印了《花鸟画技法》、《老年书法教程》、《太极拳套路》、《花卉栽培技术》等9种活页教材。这些教材针对性强，配套使用，克服了教学的随意性、盲目性，为提高教学质量打下了坚实的基础。

四是建立一套完整的规范化管理制度。学校制定了各类人员职责、学员守则、评优奖励办法、活动规定。这样管理规范有序，有章可循，学校形成了奋发进取、团结和谐的良好氛围，保证了教学质量的提高。

五是定期举办教学成果展览。我校学员的诗、书、画、摄影作品，在教室开辟专栏贴出展示，并制作展板利用节日在龙水金都广场展出，好的作品刊登在我校《濑溪夕阳》校报上；太极拳剑、柔力球组织班级、校级比赛，或参加县以上各种比赛；音乐、舞蹈参加各种演出等。教学成果的展示获得上级领导、社会各界人士的交口称赞，更激发了学员的学习积极性，促进了教学质量的提高。

六是加强校园文化建设。“三风”上墙；教室、走廊有师生的字画；学校办专栏张贴学员的诗书画摄影作品，定期更换内容；创办《濑溪夕阳》校报。浓郁的校园文化，不但美化了校园，更增添了学员学习的浓厚兴趣，把学校当成“银发殿堂”，学习新知的学园。

以“动”为辅建“乐园”

老年学员来到学校，要求健康快乐，让晚年生活更加丰富多彩，更加充实幸福。学校在抓好第一课堂的同时，还结合形势、节假日、专业特点，每期开展一至二次主题教育活动。学校规定，上期到外县参观旅游，下期县内活动；每年重阳节举行祝寿活动；班级每期至少开展一次活动。这样有序推进二、三课堂活动的开展，使老年教育三个课堂相得益彰，学、乐、为结合。

一是努力创造条件，打造平台，充分发挥老年学员老有所为的积极性，拓宽学员走向社会、奉献余热的活动空间，结合形势，广泛开展“唱读讲传”活动。每逢重大节日、庆典，学校艺术团、合唱团参加镇组织的义务演出或“红歌”比赛。如2010年7月30日，为庆祝“八一”建军节，我校艺术团成员冒着40度高温天气，在龙水街心花园广场演出了一台精彩的文艺节目，受到领导的赞誉和群众的好评。演员们虽然汗水湿透了衣衫，但心中却充满了奉献的愉悦。

二是开展主题教育活动。学校活动每期一个主题，如2008年是“奥运”之年，上期是“迎奥运爱祖国，强身心度晚年”，下期变为“庆奥运爱祖国，强身心度晚年”；2009年为迎接重庆市农村老年教育工作会在我县召开并提供参观现场，我们整治了校园，规范了管理，当年又是建国60周年大庆，活动主题为“爱祖国讲和谐，爱校园学乐为”。2010年结合科学发展观的学习及规范班级管理，我们的主题是“科学发展讲和谐，规范班级学乐为”等。

三是开展红色旅游活动。我校先后组织老年学员参观了叶荣臻元帅纪念馆、重庆歌乐山烈士陵园、渣滓洞、白公馆、杨闇公烈士陵园、八路军重庆办事处、邓小平故居、杨尚昆故居，受到了革命先烈、前辈那艰苦奋斗、勇于牺牲的大无畏革命精神的熏陶，激发了老学员的爱国热情。

四是开展风景名胜旅游活动。我校组织学员到过北碚缙云山、瓷器口古镇、重庆洋人街、永川茶山竹海、合川钓鱼城，本县荷花山庄、龙水湖等地，使学员们增长了见识，陶冶了情操，愉悦了身心，增强了他们热爱大自然、热爱祖国大好河山的深厚情感。

五是开展校级间的联谊活动。走出去或请进来，举办书画笔会或文艺联欢。以笔交友，以歌建情，相互切磋，共同提高，一起活动，情深谊长。我们先后与县老年大学、重庆老年大学重汽分校、荣昌仁义镇老年学校、万古镇老年学校举行过书画、音乐、文艺联欢会。这种活动的开展，不但创新了教学模式，而且增进了校级之间、老年朋友之间的友谊。正如我校常务副校长谢云周同志在与万古镇老年学校联欢会上所说：“万古龙水一线牵，载歌载舞来联欢。两校学员聚一起，深情厚谊永相连。”

六是把校园文化向社区延伸，服务社会。我校太极、舞蹈班的学员每晚在龙水金都广场组织举办舞会，凡龙水镇的中老年人、年轻人都可参加。开始由几十人的坝坝舞发展到如今几百人的广场舞，成为龙水镇一道靓丽的风景线。

由于各种活动的开展，既愉悦了身心，又凝聚了人心，老年大学真正成了老年人快乐学习的乐园。

以人为本建“家园”

“以人为本，科学发展”，是胡锦涛总书记提出的我们党和国家在新的发展阶段必须坚持和贯彻的重大战略思想。老年大学更应树立以人为本的理念，一切为老年人服务，对待老年学员像对待自己的老人一样，有爱心、热心和耐心。关心学员，尊重学员，为学员排忧解难，把老年大学办在学员的心坎上。

如我校每次出游参观，总是把保障学员安全放在第一位。在一次旅途中，一位年过八旬的学员突然生病，校长马上叫来随行的保健医生为他诊断、拿药，并一直守护在他身边。病情好转后，亲自送他回家，她的家人无不为之感动。

学校每年重阳节，都要为年满70、80周岁的学员举行集体祝寿活动，为他们献词、戴花、赠纪念品；学员满80周岁，校领导到寿星家里祝贺并送去礼金；学员生病住院，学校、学生会组织人员前去医院看望，送去慰问品；学员去世，学校、学生会组织学员前往悼念，慰问死者家属。正是这些关爱之举，增强了学校的凝聚力、向心力。学员把学校当成了自己的家，他们来到学校就有一种“回家”的感觉。有的学员家已迁到大足县城居住，也回校来上课，90%的老学员十年来一直在校坚持学习。

学校管理方面，充分考虑到老年人的特点，做到既规范又宽松，宽严适度。营造民主、和谐、团结、向上的氛围，打造友情、亲情、学员情、师生情的环境，开展爱校如家的活动等。这样一来，学员主动、自觉地积极为学校分忧，关注学校的发展。如学员胡善竹同志，自己掏钱为学校购买水桶、撮箕、扫把等清洁用具；年过八旬的老学员杨树才同志多次自愿捐款，还为学校特制了一面用红绸做的校旗……学校已成为老年学员晚年停泊的港湾，温馨和谐的家园。

十年来，我校坚持以人为本的理念，以科学发展观为指导，按照学校提出的“学园、乐园、家园”目标奋斗，赢得了老年学员、社会各界的好评。

                                                                                                                            大足县老年大学龙水分校 罗元广

                                                                                                   2011年4月24日